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掌门少儿专注儿童学科思维训练

时间:2021-11-22 00:27:01 来源:华体会登录入口 点击:

本文摘要:掌门少儿:5大特色教学方式唤起自学兴趣,让孩子爱上自学1对1或小班课教学 1对1或小班课(4-6人)随便自由选择,老师能注目到每位孩子,教学更加有针对性 科学的课程体系 科学知识螺旋连贯,系统提高孩子各项思维能力 动态仿真课堂 自创情景式教学法,带入对话课件,让课堂显得生动有趣,孩子更加爱人放学 可视化自学过程 入学检测+阶段评估+个性化课程报告,家长可随时跟踪孩子自学情况 游戏化思维训练 趣味对话思维训练+游戏PK机制让自学显得冷笑话,唤起自学兴趣 掌门少儿:3大专业课程

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掌门少儿:5大特色教学方式唤起自学兴趣,让孩子爱上自学1对1或小班课教学  1对1或小班课(4-6人)随便自由选择,老师能注目到每位孩子,教学更加有针对性  科学的课程体系  科学知识螺旋连贯,系统提高孩子各项思维能力  动态仿真课堂  自创情景式教学法,带入对话课件,让课堂显得生动有趣,孩子更加爱人放学  可视化自学过程  入学检测+阶段评估+个性化课程报告,家长可随时跟踪孩子自学情况  游戏化思维训练  趣味对话思维训练+游戏PK机制让自学显得冷笑话,唤起自学兴趣  掌门少儿:3大专业课程自学体系  掌门少儿数理逻辑课程是以“思维发展金字塔”为教学理念,参考NCTM课程标准,运用JeanPiaget建构主义、IBL探究式自学理论等多样化教学方法,融合中国儿童理解特点与自学规律打造出的权威课程。  全面提高4-10岁儿童的逻辑思维与数理核心素养,已完成从抽象思维到意象思维的改变,让抽象化科学知识在物化中光学,增进大脑升级。  语文思维  掌门少儿·语文思维是以“布鲁姆思维层级理论”为教学理念,运用“引领启发式”、“自律探究式”等多样化教学方法,并融合中国儿童理解特点与自学规律研发的一套权威课程。  自学力  自学力是以“成长型思维理论”为教学理念,运用“MVP模型”、“情绪ABC理论”等训练方法,融合中国儿童的不道德模式以及家庭教育特点,精心打造出的能力提高课程。

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课程通过热情和自律的训练转变孩子对自己的评价,唤起内在创造力、提高智力。  从思维层面(语文思维、语文思维品质、语文思维能力)、科学知识层面全面提高学生的语文素养。

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